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N O T I C I A S

14 de Mayo de 2003

Educación plantea nuevas medidas para atender a los superdotados

El Ministerio quiere que los alumnos superdotados puedan incorporarse a un curso superior al que le corresponde por edad, hasta un máximo de tres veces en la enseñanza básica.

El ministerio de Educación ha remitido a la Comisión General de Educación dos Proyectos de Reales Decretos de desarrollo de la Ley de Calidad, entre ellos el que permitirá a los alumnos superdotados incorporarse a un curso superior al que corresponde por edad, hasta un máximo de tres veces en la enseñanza básica.

El Ministerio informó en una nota de prensa de que la Ley de Calidad y el Proyecto de Real Decreto que ahora se ha remitido a la Comisión General de Educación establecen que los alumnos superdotados intelectualmente "serán objeto de una atención específica por parte de las Administraciones educativas".

"Con el fin de dar una respuesta educativa más adecuada a estos alumnos, las Administraciones educativas adoptarán las medidas necesarias para identificar y evaluar de forma temprana sus necesidades", como primera medida.

Además, se fijan los criterios para la creación de programas de intensificación del aprendizaje y prevé que se puedan flexibilizar la duración de las etapas del sistema educativo, lo que supondrá su incorporación a un curso superior al que le corresponda por edad.

"Esta medida podrá adaptarse hasta un máximo de tres veces en la enseñanza básica y una vez en las enseñanzas postobligatorias", aunque "no obstante, y para casos excepcionales, se contempla que las Administraciones educativas puedan incrementar estas medidas de flexibilización", con la conformidad de los padres, agrega el Ministerio.

Etapa universitaria

El acceso a la universidad de estos alumnos se regulará en otro real decreto -que incluirá todo lo referente al ingreso en los centros de enseñanza superior (también la Prueba General de Bachillerato)-, aunque según fuentes del Ministerio contemplará la entrada con normalidad, independientemente de su edad.

El proyecto también incluye que se promoverán cursos de formación específica para el profesorado que los atienda, así como asesoramiento individualizado e información a sus padres.

fuente: Educaterra/Efe




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